Por volta de um ano de idade, algumas crianças
descobrem que o choro pode ser a melhor forma de conseguir o que quer.
Isso é normal, pois antes de aprender as primeiras palavras, esta era a
forma pelo qual se comunicava, seja quando estava com frio, com fome,
com as fraldas sujas, com calor, com sede, enfim por motivos que a
incomodavam.
É interessante que à medida que cresce e vai
adquirindo as primeiras palavras, a criança seja valorizada por essa
aprendizagem, bem como estimulada a se comunicar através da fala,
substituindo o choro.
Existem casos de crianças que não conseguem
desenvolver a fala porque as pessoas de sua família identificam suas
vontades antes mesmo dela se manifestar. Se a crianças aponta para o
filtro já lhe dão o copo com água, se aponta para um brinquedo correm
para pegá-lo. Dessa forma, a família não colabora com a aprendizagem da
fala, pois é preciso deixá-la se manifestar, sentir desejo, descobrir
que existe uma forma de se comunicar além de apontar ou chorar.
com pequenas frustrações do dia-a-dia
Quando a criança percebe que através do choro
consegue tudo o que quer vai fazendo com que este se torne constante nas
mais variadas situações, até dar birras em supermercados ou shoppings
para ganhar um presentinho que queira.
Os pais não devem ceder, mas mostrar através do
diálogo que naquele momento ela não irá ganhar o que quer, até mesmo
como forma de impor limites, dando uma explicação, com poucas palavras,
dos motivos pelos quais isso não irá acontecer.
É importante que os pais mostrem que não conseguem
entender o que ela quer dizer com o choro, mas isso quando tem a certeza
de que ela consegue se expressar com palavras. Uma conversa olho no
olho é uma ótima forma de mostrar que o choro não está intimidando os
pais, fazendo com que cedam às suas vontades.
Aos poucos a criança vai percebendo que as palavras
funcionam melhor, que consegue argumentar da mesma forma como seus pais
fazem, vai se sentindo segura e tornando-se compreensiva de que nem
sempre as coisas ficam como ela quer.
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